Tarea 8 - Definición de educación y valores

Buenas a todos. Hoy me gustaría dejar una pequeña reflexión sobre lo que significa educar para mí y los diferentes valores en los que creo que se debería fundamentar la educación.

Para mí la educación se basa en formar a las personas en diferentes ámbitos. Convertirlos en parte activa y colaboradora en su sociedad. Debe garantizárseles una formación en el plano intelectual, que abracen la cultura y manejen los datos de manera eficiente y rigurosa. También es importante formación en el plano moral, que sepan distinguir lo correcto de lo incorrecto y que cuestionen mediante el pensamiento crítico las actitudes dudosas, tanto en el resto de la sociedad como en sí mismos. Al mismo nivel se debe educar en el plano afectivo, para que sepan gestionar los sentimientos de los demás y los suyos propios, las relaciones interpersonales, el saber ponerse en lugar del otro, el saber llegar a acuerdos satisfactorios y resolver conflictos. Estos tres ámbitos son en los que debe actuar la educación, para formar personas completas y libres.

Algunos valores en los cuales me gustaría personalmente que se educara ya aparecen en el párrafo anterior, no obstante voy a hacer una lista de ellos, a la que quizás le falten algunos y que será susceptible de evolucionar y de ser mejorada, pero que responde a lo que pienso en estos momentos cuando hablamos de educación:

•         Solidaridad: ayudar altruistamente a los que lo necesitan para tratar de conseguir la equidad, el bien común.
•         Respeto y amabilidad: el respeto a la diversidad, el tratar amablemente a los demás. Aunque también debe ser consciente de cuando no es respetado y actuar en consecuencia para que no se repita ese comportamiento y no ser pasivo ante la injusticia. Respetar también, aparte de a las personas, a los bienes que son de todos.
•         Empatía: saber ponerse en el lugar del otro. Adivinar qué puede sentir o haber sentido en ciertas situaciones. Saber agradecer a los demás por los que hacen por nosotros o por hacer posible que nosotros consigamos algo.
•         Pensamiento crítico: que desarrollen esta herramienta es vital sobre todo en la adolescencia, lo que les permitirá distinguir los razonamientos falaces y actuar contra ellos para hallar su camino.
•         Perseverancia: trazar planes y organizarse para conseguir objetivos y no desanimarse ante la adversidad. Enseñarles a ser pacientes y saber esperar.
•         Responsabilidad: enseñarles a hacerse cargo de sus responsabilidades tanto consigo mismos como con los demás. No delegar en otros la resolución de los problemas que ellos pueden resolver.

Estos son algunos de los valores que me parece importante transmitir a las generaciones venideras para lograr un mundo más justo, libre e igualitario. Con esto finalizo esta breve reflexión, que seguramente cambiará cuanto más aprenda en el futuro.